Technologie dans le coaching

Nous avons tous beaucoup de différentes ressources numériques à notre disposition qui peuvent aider à élever l'impact et l'efficacité de la rétroaction que nous donnons à nos athlètes. Pas tous les entraîneurs souhaitent utiliser cette méthode d'enseignement, mais cette page est pour ceux qui sont prêts et intéressés à prendre quelques idées.

Dans cet épisode d'introduction, nous passons en revue quelques fonctionnalités de l'iPad qui peuvent être utilisées dans une pratique.

Débutons en prenant pleinement avantage d'une application qui est déjà sur tout iPad lorsqu'il sort de son emballage. L'application YouTube peut être utilisé pour rechercher et consulter instantanément des vidéos mettant en évidence la bonne technique pour chacune des compétences (connexion Internet requise). Si vous êtes à la recherche de vidéos sources à utiliser, consultez notre chaîne YouTube: VCDM1 qui est facilement accessible sur un iPad (Ces vidéos peuvent être visionnés d'une manière plus organisée ICI).

Une autre option est de rechercher votre équipe universitaire favorite sur le web. Beaucoup d'entraîneurs collégiaux et universitaires aiment publier des vidéos de leurs athlètes en action lors de différents exercices. Expérimentez le tout et voyez ce que vous pourrez trouver! 

En vedette également dans cet épisode, nous survolons les avantages de la caméra intégrée (iPad Génération 2 et plus) et une application appelée VideoPix (.99 $ sur l'App Store). Cette application permet à un entraîneur (ou à un autre athlète) de filmer un individu et d'ensuite fractionner l'action en plusieurs séquences. Une fois que la compétence a été filmée plusieurs fois, vous pouvez instantanément la visionner en temps réel, au ralenti ou image par image afin d'analyser correctement leur technique. Cela peut être surveillé et visualisé avec un entraîneur, ou parfois d'une façon tout aussi efficace, peut être visionné par la personne elle-même afin qu'elle se voit en action lors de différentes techniques. Les joueurs ne comprennent pas toujours pleinement le feedback reçu jusqu'à ce qu'ils puissent se voir visuellement eux-mêmes. La lecture au ralenti est un excellent outil pour les systèmes d'enseignement et l'apprentissage des techniques.

Jetez un coup d'oeil à la vidéo et voyez comment Ryan Adams, l'entraîneur du Centre d'excellence de Volleyball Canada à Langley, Colombie-Britannique utilise l'iPad pour entraîner ses joueurs!
Et gardez un œil sur les autres vidéos bientôt!

*Technologies de coaching, telles que l'utilisation de l'iPad, n'entrent pas dans le style de tous les entraîneurs, pas plus qu'ils ne le doivent. Les exemples que nous fournissons ne sont que des outils et des idées que l'on peut utiliser pour améliorer votre efficacité globale en tant qu'entraîneur.
Si vous trouvez que ces idées ont été utiles pour vous, ou si vous avez d'autres idées, nous aimerions en entendre parler. S'il vous plaît écrivez-nous à avandenbrink@volleyball.ca.